- Más de 830 escolares de 46 centros participan en el VII Open Chess Tabladilla-Entreolivos
- Más de 120 equipos y sistema suizo a seis rondas sin eliminaciones tempranas
- El torneo se integra en proyectos educativos como Matemáticas Divertidas y el programa municipal Ajemates
- Sevilla se afianza como referente nacional de ajedrez escolar y deporte base educativo
El Colegio Tabladilla se ha convertido, un año más, en el epicentro del ajedrez escolar en Sevilla con la celebración del VII Open Chess Tabladilla-Entreolivos. La séptima edición de este torneo ha reunido a centenares de escolares y ha vuelto a colocar a la ciudad en el foco del ajedrez educativo a nivel nacional.
La cita ha destacado no solo por la magnitud de su convocatoria, sino también por su enfoque claramente pedagógico y de convivencia. Lejos de ser una simple competición, el evento se ha diseñado como un espacio de aprendizaje, valores y participación para el alumnado de Primaria, con un formato pensado para que nadie se quede fuera antes de tiempo.
Un torneo masivo que bate récords en su séptima edición
El VII Open Chess Tabladilla-Entreolivos ha reunido a más de 830 niños y niñas de entre 8 y 11 años, procedentes de 46 centros educativos de Sevilla y su área metropolitana. Con estas cifras, el campeonato se consolida como el torneo escolar de ajedrez más multitudinario de España en su categoría.
En total han participado más de 120 equipos escolares, una cifra que marca un nuevo hito en la trayectoria del evento y que confirma una tendencia de crecimiento sostenido edición tras edición. Muchos colegios ya consideran esta cita como una fecha fija en su calendario, tanto deportivo como educativo.
La organización ha querido facilitar al máximo la asistencia, poniendo incluso medios de transporte para los centros participantes, lo que ha favorecido la presencia de colegios de distintos barrios y del área metropolitana. Este esfuerzo logístico refuerza el carácter accesible, abierto e integrador del Open Chess.
La jornada ha seguido un horario muy marcado: recepción de los participantes a las 9:00, presentación oficial a las 9:30 e inicio de las partidas a las 10:30. Desde primera hora de la mañana, el recinto del Colegio Tabladilla se ha llenado de tableros, relojes y nervios contenidos, en un ambiente de mucha actividad pero también de respeto y compañerismo.
Formato suizo, partidas rápidas y participación garantizada
Uno de los rasgos más distintivos del VII Open Chess Tabladilla-Entreolivos es su modelo de competición inclusivo. El torneo se disputa mediante un sistema suizo a seis rondas, con partidas rápidas de ocho minutos por jugador, lo que favorece un ritmo dinámico y mantiene el interés de los escolares durante toda la jornada.
Este formato evita las eliminaciones tempranas y garantiza que todos los equipos sigan jugando hasta el final. De este modo, cada niño y cada niña puede disfrutar de una experiencia completa de torneo, acumulando partidas, aprendiendo sobre la marcha y conviviendo con otros participantes, independientemente de los resultados de las primeras rondas.
Cada centro tiene la posibilidad de presentar hasta cuatro equipos, con un máximo de ocho jugadores por conjunto. Este planteamiento permite que muchos alumnos puedan representar a su colegio, reforzando el sentido de pertenencia y el trabajo en equipo, dos aspectos muy valorados por docentes y familias.
La jornada concluye con una ceremonia de clausura y entrega de premios en la que todos los participantes reciben medallas u obsequios. Más allá de los trofeos para los primeros clasificados, la organización insiste en el carácter formativo del evento, reconociendo el esfuerzo colectivo y la actitud de los escolares a lo largo del día.
En el plano competitivo, el torneo ha coronado al Colegio Joaquín Turina como campeón de esta séptima edición. El CEIP Julio Coloma ha firmado una destacada actuación al lograr la segunda posición, mientras que el CEIP La Motilla ha completado el podio con el tercer puesto. Además, el CEIP Juan XXIII ha recibido una mención de honor por su trayectoria y participación continuada en el Open Chess.
El ajedrez como herramienta pedagógica y de convivencia
El Open Chess Tabladilla-Entreolivos no se limita a sumar partidas y clasificaciones; su razón de ser pasa por el ajedrez como recurso educativo. Desde sus orígenes, el torneo se enmarca en el proyecto “Matemáticas Divertidas”, una iniciativa que integra el ajedrez en el aula como apoyo al aprendizaje de las matemáticas y al desarrollo de competencias clave.
El tablero se convierte así en un pequeño laboratorio en el que el alumnado puede poner en práctica habilidades como el pensamiento lógico, la memoria, la concentración y la capacidad de análisis. Cada jugada exige anticipación, planificación y toma de decisiones, algo que los docentes trasladan después a otras áreas del currículo.
Más allá de lo puramente cognitivo, la práctica continuada del ajedrez escolar contribuye al desarrollo emocional del alumnado. En cada partida se trabajan la paciencia, la gestión de la frustración, el respeto al rival y el esfuerzo personal, valores que el torneo se encarga de reforzar a través de su reglamento y de la actitud de monitores y árbitros.
Durante el VII Open Chess Tabladilla-Entreolivos, el patio y los jardines del centro han funcionado también como un espacio de convivencia. Además de las partidas oficiales, se han organizado propuestas lúdicas paralelas, como ajedrez gigante, zonas de juego y actividades de habilidad, que han permitido a los niños relajarse entre ronda y ronda y conocer a participantes de otros colegios.
Este enfoque global convierte el Open en algo más que un campeonato: es una jornada completa de aprendizaje y socialización, en la que el ajedrez actúa como hilo conductor pero no como único protagonista. La idea es que los chicos y chicas vuelvan a casa con nuevas experiencias, nuevos amigos y, si es posible, más ganas de seguir jugando y aprendiendo.
Apoyo institucional y programa municipal Ajemates
La séptima edición del Torneo Tabladilla-Entreolivos ha contado con un marcado respaldo institucional. El alcalde de Sevilla, José Luis Sanz, ha asistido al evento acompañado por otros representantes municipales, como la delegada de Educación, Blanca Gastalvert, subrayando el valor del ajedrez escolar como herramienta de cohesión social.
Durante su intervención, el regidor ha remarcado que “Sevilla vuelve a demostrar que es un referente en el ámbito educativo y deportivo” gracias a iniciativas como este Open Chess, que no deja de crecer y que reúne a más de 830 escolares de casi medio centenar de centros. Para el Ayuntamiento, el liderazgo de la ciudad en ajedrez escolar no responde a la casualidad, sino al trabajo coordinado entre comunidad educativa, instituciones y familias.
En este contexto, el alcalde ha querido destacar el programa municipal Ajemates, con el que el consistorio está llevando el ajedrez a numerosos colegios de la ciudad. Este proyecto ha movilizado ya a unos 4.000 alumnos y ha celebrado su III Gran Final con la participación de más de 400 niños y niñas de 37 centros educativos.
Según ha explicado el primer edil, Ajemates persigue objetivos similares a los del Open Tabladilla-Entreolivos: introducir el ajedrez en el aula, reforzar competencias académicas, fomentar la convivencia y ofrecer alternativas de ocio educativo. El Ayuntamiento ha reiterado su voluntad de seguir apostando por programas que combinen deporte base, formación y valores.
Las autoridades presentes han aprovechado su visita para reconocer expresamente el compromiso del profesorado y la implicación de las familias, consideradas piezas clave para que el ajedrez escolar siga expandiéndose en Sevilla. Sin ese respaldo, señalan, sería difícil sostener un crecimiento tan notable en tan poco tiempo.
Tabladilla y Entreolivos, pioneros en ajedrez educativo
Los colegios Tabladilla y Entreolivos, pertenecientes a Fomento Centros de Enseñanza, llevan años apostando por el ajedrez como parte de su modelo pedagógico. En estas escuelas, el tablero se introduce desde las primeras etapas educativas, no solo como actividad extraescolar sino integrado en proyectos formativos más amplios.
El Open Chess Tabladilla-Entreolivos surge precisamente de esta filosofía: utilizar el ajedrez como herramienta transversal que atraviesa áreas como matemáticas, competencias lingüísticas, educación en valores o habilidades sociales. El torneo es la punta de lanza visible de un trabajo continuado que se desarrolla día a día en las aulas.
La consolidación del campeonato, ya en su séptima edición, demuestra que esta apuesta pedagógica ha calado tanto en el alumnado como en los centros participantes. Cada curso, nuevos colegios se suman al proyecto, atraídos por los buenos resultados académicos y personales que se observan en los estudiantes que practican ajedrez de forma regular.
Para Tabladilla y Entreolivos, el Open no es solo una cita deportiva de gran formato, sino también una forma de compartir su experiencia educativa con otros centros, generando sinergias y contribuyendo a que el ajedrez gane terreno en el sistema educativo sevillano. El éxito de participación de este año refuerza esa línea de trabajo.
Con un equilibrio entre competición, convivencia y aprendizaje, el VII Open Chess Tabladilla-Entreolivos se ha consolidado como una referencia nacional en ajedrez escolar. Las cifras récord de equipos y jugadores, el respaldo institucional, su integración en proyectos como Matemáticas Divertidas y Ajemates y el compromiso de la comunidad educativa muestran que el tablero, lejos de ser solo un juego, se ha convertido en una poderosa herramienta formativa para las nuevas generaciones en Sevilla.
